[PDF] Educacion Permanente De Personal De Salud La Gestion Del Trabajo Aprendizaje En Los Servicios De Salud eBook

Author : Organizacion Panamericana de la Salud
Publisher :
Page : 58 pages
File Size : 19,24 MB
Release : 1989
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En este documento, se presenta en forma de una propuesta de trabajo, una alternativa para el desarrollo de procesos educativos de tipo permanente, que utilicen el trabajo como eje del aprendizaje. Se utilizara, en consecuencia, de aqui en adelante la denominacion "Educacion Permanente" para hacer referencia al modelo de trabajo que dicha propuesta expone. Se ha preparado esta Propuesta debido a la necesidad de desarrollar la fuerza de trabajo en salud a la luz de las nuevas condiciones y estrategias, y de reorientar asi los procesos de planificacion, formacion y utilizacion de ese personal.

Author : Organizacion Panamericana de la Salud
Publisher :
Page : 300 pages
File Size : 35,40 MB
Release : 1992
Category :
ISBN :

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El documento presenta un programa de educacion permanente en salud, elaborado por la Secretaria de Estado de Salud Publica y Asistencia Social de Republica Dominicana y la cooperacion de la OPS. El programa incluye la propuesta para desarrollar procesos de educacion permanente con medicos pasantes y otro componente dirigido a el personal de salud de las regiones sanitarias. El proposito y los objetivos de este plan se reproducen textualmente a continuacion: Enmarcar y caracterizar el proceso educativo, el acto educativo o pedagogico en el contexto de los servicios de salud, implicando en ese marco los elementos que permitan la comprension del medio social, economico y politico y su repercusion en los servicios de salud. Asi tambien, como apoyar el desarrollo de conocimientos para planificar, disenar y ejecutar procesos, programas y actividades educativas como producto de la reflexion y analisis del personal de los servicios para solucionar los problemas de salud-enfermedad de la realidad local. Sus objetivos son: generar un proceso de trabajo-estudio que apunte a la identificacion de problemas relacionados con las necesidades de aprendizaje y; realimentar a lo largo del proceso y de manera permanente las politicas educativas acorde con el desarrollo de la fuerza de trabajo en salud.

Author : Organizacion Panamericana de la Salud
Publisher :
Page : 35 pages
File Size : 28,20 MB
Release : 1997
Category :
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Este documento se refiere al tema de la evualuacion, concretamente la construccion de instrumentos de evaluacion. Senala la existencia de cuatro niveles de evaluacion. 1. Reaccion: es auqella que busca la opinion de los participantes a traves de datos recolectados durante o al final de la capacitacion. Puede estar referida a las tecnicas utilizadas, la utilidad y la adecuacion al contenido. 2. Aprendizaje: Se puede evaluar en que medida los participantes cambiaran sus actitudes, ampliaron sus conocimientos y habilidades y mejoraron sus estrategias congnitivas como resultado de su participacion en el proceso de capacitacion. 3. Aplicacion: Empleo de las habilidades, conocimientos, actitudes en el trabajo. Es importante evaluar el desempeno por que el principal propositode la capacitacion es mejorar los resultados a traves de cambios en el comportamiento. 4. Resultados: La evaluacion se centra en los resultados finales de la capacitacion, se evalua la efectividad de la capacitacion y el impacto del programa. En un segundo momento el documento se refiere a la elaboracion de pruebas. Hace amplia referencia y ejemplos de las pruebas escritas, a las medidas con referencia a norma y medidas con referencia a criterios, asi como las pruebas de desempeno para evaluar habilidades y comportamientos. Esta ultima modalidad es ampliamente tratada en el documento y se ilustra con multiples ejemplos.

Author : Organizacion Panamericana de la Salud
Publisher :
Page : 51 pages
File Size : 27,27 MB
Release : 1989
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En el contenido del Fasciculo los planteamientos e ideas esenciales se agrupan en forma tal que permiten la identificacion conceptual vigente sobre lo que significa la educacion de la fuerza de trabajo. Frente a esa posicion se confrontan los elementos de estudio, que senalan la distincion de un nivel general del contexto, constituido por las caracteristicas generales del pais, del Estado y del gobierno; un nivel intermedio, conformado por el estudio de las politicas de salud y sus implicaciones; y un nivel especifico del contexto, conformado basicamente por las caracteristicas y condiciones del trabajo en salud y de la fuerza de trabajo y su capacitacion, especificamente (AU).

Author : Organizacion Panamericana de la Salud
Publisher :
Page : 149 pages
File Size : 12,58 MB
Release : 1989
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Este Fasciculo contiene las principales propuestas pedagogicas en America Latina; factores pedagogicos; sobre la educacion de adultos; aprendizaje por medio de la solucion de problemas; supervision y educacion continua; investigacion educacional en salud; reflexiones sobre investigacion participativa, educacion popular, augestion educativa; y la investigacion participativa en la educacion de adultos en America Latina (algunos problemas relevantes).